contoh

• 광복 후에 세워진 한글 학교에는 남녀노소를 불문하고 많은 사람들이 몰려들었다.
  gwangbok hue sewojin hangeul hakgyoeneun namnyeonosoreul bulmunhago maneun saramdeuri molryeodeureotda.
  Banyak orang, tanpa memandang usia atau jenis kelamin, berbondong-bondong ke sekolah-sekolah Hangeul yang didirikan setelah kemerdekaan.
• 할머니께서는 어렸을 때 글을 배우지 못하시고 광복 후에 한글 학교에 다니시면서 한글을 깨치셨다.
  halmeonikkeseoneun eoryeosseul ttae geureul baeuji mothasigo gwangbok hue hangeul hakgyoe danisimyeonseo hangeureul kkaechisyeotda.
  Nenek saya tidak bisa belajar membaca dan menulis ketika masih muda, tetapi dia belajar Hangeul dengan bersekolah di sekolah Hangeul setelah kemerdekaan.